Interessados em discutir questões referente a matemática entre outras que possa despertar novos conhecimentos .
MENSAGEM
segunda-feira, 4 de julho de 2011
RELATÓRIO GESTAR II 4ª OFICINA SERRINHA DOS PINTOS
RELATORIO DA 4º OFICINA GESTAR II
Município Serrinha dos Pintos RN
No dia 4 de junho de 2011 aconteceu mais um encontro do gestar ll no Município de Serrinha dos Pintos RN trabalhando a seção 1 Matemática na Alimentação e nos Impostos.
A formadora iniciou a oficina dando boas vindas com uma mensagem de acolhimento, fez a demonstração da pauta e a socialização das atividades trabalhadas com os alunos, discutindo as dificuldades apresentadas por alguns alunos no tocante as quatro operações por não dominarem a tabuada, frisando que essa defasagem vem das séries anteriores tornando difícila acompanhar os conteúdos trabalhados.
Em continuidade a pauta foi feito a leitura compartilhada do texto de referência da página 57 Tpl, teoria dos campos conceituais, debatido com o grupo enfocando a realidade de cada um e observando a importância de se trabalhar com os conteúdos ordenados organizando um mapa conceitual envolvendo as quatro operações exposto no quadro.
Com a ajuda do Data Show, foi trabalhado o texto Integrando a Matemática no Mundo real e a carga Tributária do Basileiro em especial os impostos e taxas como IPTU ,IPVA, INSS, ICMS , IPI, ISS com dados informativos que se torna importante diante da realidade vivenciada por nos brasileiros que vivemos no mundo de impostos e taxas a pagar por isso temos que saber a existência , não desconhecendo os direitos que adquirimos por meio de um determinado pagamento e o que acontece quando deixamos de pagar alguns desses. Se faz importante fazer os cálculos precisos e organizar-se apartir de um orçamento domestico.
Para um melhor aprofundamento no assunto os cursistas fizeram atividades práticas utilizando formulários de declaração de imposto de renda, IPTU, conta de água ,luz, telefone,IPVA, avaliando todas as taxas cobradas aplicando cálculo de porcentagem com demonstrações em tabelas , calculando os dados mensalmente e anualmente com base nas atividades das páginas 164, a 168 do TPI.
Foi observado uma referência dos impostos pagos no ano com o salário bruto anual de cada cursista com porcentagens dos impostos pagos inclusive do INSS.
No decorre da oficina tivemos pausa para o almoço e no final da tarde a avaliação do encontro que apresentou um bom rendimento e os cursistas a cada dia demonstram o interesse de trabalhar com seus alunos a teoria e a prática com dados reais envolvendo conteúdo matemáticos com questões relevantes do nosso dia a dia tornando gratificante o esforço de cada um presente nas oficinas já trabalhadas. Na oportunidade foi direcionado o Texto de Referência da página 191 do TPI O professor como construtor do conhecimento como tarefa de casa ,e também as atividades com os alunos da página 103 a 110 AAI para ser escolhido de acordo com o nível da turma ficando combinado o próximo encontro para o dia 9 de Julho no Sítio Lages nesse Município.
quinta-feira, 2 de junho de 2011
Planejando uma aula com Hipertexto
COMPONENTES
Fátima Pereira – Iraci Dias
TEMA- Geometria e a arte de Tarsila de Amaral ( obra Calmaria )
PÚBLICO ALVO- Alunos do 7º e 9º
OBJETIVOS- Desenvolver habilidades de percepção visual e espacial.
- Conhecer, comparar e identificar sólidos geométricos;
- Estabelecer relações entre figuras espaciais e suas representações no plano;
DESENVOLVIMENTO – Expor quadro para os alunos observarem efeito das cores , e formas que aparecem na pintura , preparar painel com os tópicos durante a discussão além de confecção de sólidos geométricos e produção do quadro.
RECURSOS- Internet, computador, livro didático etc...
AVALIAÇÂO – O aluno será avaliado de acordo com o desenvolvimento nos grupos .
DICAS: Desenhar sólidos geométricos- Paralelepípedo, Pirâmide de base triangular e quadrada. Discutir com alunos o que é Aresta , Vértice
Escrever texto contando o que aprendeu
História em quadrinho
Poesia
quarta-feira, 1 de junho de 2011
Respeito Mútuo: Escreva frases sobre respeito
Respeito Mútuo: Escreva frases sobre respeito: "O Respeito é uma estrada de mão dupla. Autor desconhecido"
Respeito é bom e eu gosto. Diz o ditado popular
Respeito é bom e eu gosto. Diz o ditado popular
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